Essais sur l'enseignement en général et sur celui des Mathématiques en particulier / Par S. F. Lacroix.

Por: Lacroix, Silvestre-François, (1765-1843)Tipo de material: TextoTextoIdioma: Francés Detalles de publicación: Paris : Bachelier , 1838Edición: quatriéme édition revue et corrigéeDescripción: VII, 360, p. ; 21 cmTema(s): Matemáticas -- Enseñanza
Contenidos:
TABLE DES MATIÉRES But de l´ouvrage ! INTRODUCTION De la culture des Mathématiques pendan le dis-huitiéme siécle, et de leur influence sur la marche de l´esprit humain dans cet intervalle 5 PREMIÉRE SECTION De l´Enseignement, en général, pendant le dix-huitiéme siécle 39 Histoire abrégée de l´Enseignement ibid. Établissement des Écoles centrales 55 Examen de la matiére des Cours faits dans ces Écoles 62 Cours que l´on proposait d´ajouter á l´Enseignement des Écoles centrales 85 De la forme de l´Enseignement dans les Écoles centrales 96 Des causes qui se sont opposées á leurs succés, et des résultats que ces Ecoles ont produits 123 Des Écoles spéciales, et des encouragemens á accorder aux Éléves 132 Programmes des Cours qui se sont daits á l´Université d´Iéna et á celle de Gottingue 138 Plan proposé pour un Cours de Bibliographie 144 Plan de l´Annuaire d´un Département 158 SECONDE SECTION De l´enseignement des mathématiques. Sur la maniére de les enseigner, et d´apprécier, dans les examens, le savoir de ceuux qui les ont étudiées 167 Considérations générales sur le Cours de Mathématiques, et sur l´étude de cette science ibid. Des examens, et des inconvéniens de leur forme actuelle 185 Forme qu´il conviendriat de leur donner 195 De la Méthode en Mathématiques 203 Caractére de l´Analyse et de la Synthése ibi. Remarques sur le paragraphe précédent 225 Distinction á faire par rapport aux signes 226 Analyse du Cours élémentaire de Mathématiques pures, á l´usage de l´École centrale des Quatre-Nations 230 De l´Aritmétique ibid. Obstacles que encontre l´établissement du nouveau systéme métrique 238 Élémens d´Algébre 246 Élémens de Géométrie 273 Complément des Élémens de Géometrie, contenant la résolution des Problémes qui se rapportent á l´intersection des plans et des surfaces courbes 308 Réflexions sur l´Enseignement élémentaire du Dessin 318 Traité élémentaire de Trigonométrie et d´application de l´Algébre á la Géométrie 326 But du Traité élémentaire de Calcul différentiel et de calcul intégral 340 Du Complément des Élémens d´Algébre 345 Addition á la Note de la page 81. Sur l´établissement de la morale 347 Addition á la Note de la page 225. Sur la philosdophie 352
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TABLE DES MATIÉRES But de l´ouvrage ! INTRODUCTION De la culture des Mathématiques pendan le dis-huitiéme siécle, et de leur influence sur la marche de l´esprit humain dans cet intervalle 5 PREMIÉRE SECTION De
l´Enseignement, en général, pendant le dix-huitiéme siécle 39 Histoire abrégée de l´Enseignement ibid. Établissement des Écoles centrales 55 Examen de la matiére des Cours faits dans ces Écoles 62 Cours que l´on proposait d´ajouter á l´Enseignement des Écoles centrales 85 De la forme de l´Enseignement dans les Écoles centrales 96 Des causes qui se sont opposées á leurs succés, et des résultats que ces Ecoles ont produits 123 Des Écoles spéciales, et des encouragemens á accorder aux Éléves 132 Programmes des Cours qui se sont daits á l´Université d´Iéna et á celle de Gottingue 138 Plan proposé pour un Cours de Bibliographie 144 Plan de l´Annuaire d´un Département 158 SECONDE SECTION De l´enseignement des mathématiques. Sur la maniére de les enseigner, et
d´apprécier, dans les examens, le savoir de ceuux qui les ont étudiées 167 Considérations générales sur le Cours de Mathématiques, et sur l´étude de cette science ibid. Des examens, et des inconvéniens de leur forme actuelle 185 Forme qu´il conviendriat de leur donner 195 De la Méthode en Mathématiques 203 Caractére de l´Analyse et de la Synthése ibi. Remarques sur le paragraphe précédent 225 Distinction á faire par rapport aux signes 226 Analyse du Cours élémentaire de Mathématiques pures, á l´usage de l´École centrale des Quatre-Nations 230 De l´Aritmétique ibid. Obstacles que encontre l´établissement du nouveau systéme métrique 238 Élémens d´Algébre 246 Élémens de Géométrie 273 Complément des Élémens de Géometrie, contenant la résolution des Problémes qui se rapportent á l´intersection des plans et des surfaces courbes 308 Réflexions sur l´Enseignement élémentaire du Dessin 318 Traité élémentaire de Trigonométrie et d´application de
l´Algébre á la Géométrie 326 But du Traité élémentaire de Calcul différentiel et de calcul intégral 340 Du Complément des Élémens d´Algébre 345 Addition á la Note de la page 81. Sur l´établissement de la morale 347 Addition á la Note de la page 225. Sur la philosdophie 352

San Esteban

Bibliotecas Dominicos Provincia Hispania, 2016

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